Investigador Principal.
GONZALEZ PINTO ARRILLAGA, Ana

Resumen del Proyecto.
1. Seguir valorando y afianzando en nuestro ámbito la eficacia de la psicoeducación individual como terapia complementaria al tratamiento farmacológico en pacientes que han sufrido un primer episodio psicótico en la evolución del paciente: funcionalidad y síntomas positivos y negativos.

2. Protocolizar todos los casos con al menos una recaída (segundos episodios) para ser tratados con uno de los 5 posibles tratamientos mostrados eficaces en casos resistentes: clozapina (esquizofrenia), litio (bipolares, esquizoafectivos), TEC (depresiones psicóticas, bipolares, esquizofrenias), fármacos depot (pacientes incumplidores), Otros antipsicóticos, otros fármacos u otros tratamientos psicológicos
Metodología:

Continuar con la intervención de primeros episodios psicóticos con tratamiento integrado mostrado eficaz por nuestro grupo y realizar un estudio observacional en el que los pacientes que hayan sufrido un primer episodio psicótico y que hayan presentado por lo menos una recaída sean asignados según criterios clínicos a uno de los siguientes grupos de tratamiento: clozapina (esquizofrenia), litio (bipolares, esquizoafectivos), TEC (depresiones psicóticas, bipolares, esquizofrenias), fármacos depot (pacientes incumplidores), Otros antipsicóticos, otros fármacos u otros tratamientos psicológicos

El objetivo es protocolizar la atención en los casos resistentes, generando una estratificación de los casos en función de su gravedad, y continuar con la psicoeducación en primeros episodios, siendo medida por medio de las escalas de funcionalidad, adherencia al tratamiento y reducción de síntomas y de ingresos hospitalarios. Todo ello con una coordinación permanente interniveles entre la unidad de agudos y los servicios extrahospitalarios de Álava. Esperamos disminuir en un 20% los ingresos por psicosis con este programa.

Programas. Líneas de Investigación.
Intervenciones Adaptadas